广外附属中小学
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2014年校领导成员个人总结(1)

来源:   发布时间:2015年07月06日   点击数:

罗丽萍2014年工作总结

2014学年,本人担任附属中、小学党支部书记、工会主席、总务、初一年级历史课教学工作,现在回顾学年工作进行总结:

一、 党支部工作总结

认真履行附属学校的党支部书记职责,协助校长开展学校的各项工作,积极参与学校各项工作,与学校的各级部门团结协作。召开第四届教代会第三会议,大会分别通过吴校长、冯主管、涂副校长的报告。进行小组讨论,我们还跟进教代会代表意见。经过近三年的扶贫慰问工作,我们顺利完成对扶贫户的帮助,现在她的女儿通过技术学校学习已经开始在番禺市桥工作了。2014年12月参加大学党委组织党支部书记民主测评。按照大学党委布署,2015年5月完成党支部换届选举,通过民主程序产生新一届党支部委员:罗丽萍,黄哲昙,涂筱辉。5月29日,学校党支部组织党员外出活动——参观兄弟学校华南理工大学附属实验中小学。按照大学关工委工作精神,学校成立学校关工委组织。成员有罗丽萍,王琪,余凤,李树青,陈卫华。

二、 工会工作总结

学校工会工作在上级教育工会及学校党政领导下,紧紧围绕学校的教育、教学工作,积极开展各种有益活动,增强凝聚力,充分调动教职工的积极性。本学年开展教工活动有:教工卡拉OK比赛,中、小学部排球比赛,还大学篮球比赛。5-6月学校组织各年级参加排球比赛,参与人数更为广泛,为增进教职工之间的相互了解,提高身体素质,增进团结和友谊会起到积极的作用。5月份学校第一次组织教师参加大学教工排球赛,经过6场激烈比赛,最后获得比赛第7名成绩。为了解决新进教师住宿问题,学校千方百计想办法,目前已经有5位教师住进学校过渡房。6月份上交大学工会2015年度工会会员费31020元。

三、 总务后勤总结

公平公正地做好本部门的管理工作,没有弄虚作假,无违规、违纪行为,部门员工无重大责任事故。每月有计划,有目标,有小结,对教职工有三次以上的职业道德教育和专业化培训,包括对校车司机的安全培训,传达大学保卫处有关道路行使要求,消防培训,请政安消防教官讲解有关消防常识和进行实操,在学校进行正确使用办公平台方法讲座。不断完善各种安全预案,每学期进行一次学生安全演练。为了确保校车接送安全,每一学期初召开乘坐校车学生的会议,

小学学生处和少先队进行乘车安全教育。每一学期定期召开跟车老师会议,落实安全责任制度。

以上是一学年来学校党支部、工会、总务工作的汇报,我校工会在上级工会和校党支部的领导下,立足学校实际,充分发挥工会自身的优势,取得了一定成效,但是工作中也存在着不足,今后将扬长避短,努力进取,开拓创新,争创更好成绩。

涂筱辉2014年工作总结

在过去的一个学期中,学部仅仅围绕“学业上做强、业余上做活”的目标开展各项工作,一个学期以来,学部工作中既有以前工作中优点的延续,也有新的做法,下面对学期工作做以总结:

第一方面: 学生工作

一、明确学生工作思想,整体筹划学生工作

学生工作的定位是什么?如何开展学生工作?开学伊始,学生处在学部工作总体目标之下从新审视了学生工作,经过研讨,学生处确立了“从高度上去定位,从整体上去构思,从实践中落实”的学期工作思路。

经过研讨,学生处确立了学校“培养走向世界的代人”的培养目标在中学部的具体解读,就是“身体健康、基础扎实、视野开阔、主动探究、积极合作”。为此学生处整体构思了学部学生工作:初一以“习惯”为核心开展“让优秀成为习惯”年级主题教育活动,初二以“方法”为核心开展“我用心,我能行”年级主题教育活动;初三以”励志“为核心开展“这一年,蛮拼的”年级主题教育活动。在年级教育主题的牵引下三个年级分别开展了具有年级特色的年级活动:月度学生总结会、家长会、系列主题班会、百日誓师活动。

二、在大型活动中提升学生形象,塑造学校新面貌

为尽快的把学生形象提升为”高端、大气、上档次“,改变气质“老土”的面貌,学部还认真参与、组织和总结每一次的大型学生活动:

三月:才艺展示与科技拓展活动

四月:经典诵读活动

五月:球类比赛与社会实践活动

六月:英语技能比赛与配音活动

每一次活动各年级、各班级都按照”全员参与、重在过程、淡化结果“的要求开展,老师们虽然辛苦,但这种辛苦相比学生的成长是值得的:班级的凝聚力得到提升,师生关系进一步密切,学生的能力与气质也在活动中不断改变,更重要的是活动的开展得到了家长们的理解与支持,他们在关注孩子们成绩的同时也在关注孩子们潜能的挖掘,因为未来社会的竞争不仅是成绩的竞争更是综合能力的竞争。

三、开展系列心里健康教育活动,为孩子们的成长护航

中学阶段是孩子们心里剧烈变化的时期,为把这一危险期变为孩子们发展的关键期和黄金期,学校还利用一系列的资源为孩子们开设心理辅导活动:

一是在初一、初二开设心理健康教育课,把对孩子们的心理疏导进入课堂;

二是针对不同年级学生的特点开设不同的专题讲座,3月19日杨艳梅老师为初一的女生开设“做一个健康快乐的女孩”的讲座;4月7日又在初二为男生开设“我的青春我做主”的专题讲座;

三是举行“我爱我”心理健康伴我行,手抄报比赛;

四是利用家长会向家长宣讲心理知识,取得家长对学校工作的支持与配合;

五是进行积极的心理干预,防止学生恶性心理事件的发生。

四、注重团学生会工作,发挥团学生会的优秀组织作用

共青团和学生会是有优秀的学生组成的先进集体,在学生中起着引领和示范作用,可以说团学生会的形象代表着附中学生的最好形象,一学期以来,团学生会通过一系列的自我教育与系列团活动近一步提升团学生会的优秀集体形象。

1、开展“2015入团系列活动”,在活动中教育团员、培养干部

“入团季系列主题活动”有六个系列子活动组成,分别是:进社区、水资源调查、中山图书馆青年志愿活动、整理学校图书馆志愿活动、参加广外纪念建团96周年活动、“我公益我精彩入团宣誓活动”

2、做好常规检查,为学部校风、学风的改变做好基础工作

为规范学生的行为习惯,养成文明有礼的好习惯,团学生会还每天做好学生的常规检查,做到一日一检查、一走一小结、一月一回顾,对发现的问题及时反馈及时沟通。

第二方面: 教学工作

一、抓好常规、做好落实,为教学质量的提高打好基础

常规巩固工作是做好学部教学工作的前提,为此教学处把大量的精力用于各项常规工作的落实上:每日的常规巡查、每月的教学检测、月度的教学分析会、教学的常规检查、学生的学情调查,教师的组内公开课的观摩与研讨,以上常规工作开展为质量的提高打下了基础。

二、开展“摩课”,提升老师课堂教学效率

如何实现学校提出的“轻负荷、高质量”,“摩课”作为有效的抓手,各教研组围绕“如何磨课、磨谁的课、磨什么样的课、磨课后怎么办”开展了科组专题研讨,每个教研组都确立了磨课的老师、磨课的主题和磨课结果的呈现。一个学期下来,每个教研组参与磨课的老师在此过程中都有不少的收获:目标清晰了,重点的呈现突出了,问题的设计针对性强了,磨课的意义远不止于此,他更带来的是老师们教育观念的变化:提高教学质量更要靠提高课堂的质量,更要多磨“课”,少磨“人”,但是眼中有一定要有人。

三、把老师们推向展示的舞台,提高老师们的专业自信

本学期学校要求学部至少有三位老师在片区开设公开课,一个学期下来先后有刘艮燕老师、李芳老师、李洪海老师、吴学斌老师、何正枢老师、薛峰老师、徐胜华老师、周莉老师、李丽娜老师、熊觐老师、王红梅老师、曾欣燕老师、胡琴老师、张永强老师、车劲源老师、郑丹娜老师、张晓鹏老师、林旭丽老师等等都开设了片区的公开课,打破了学校近年来没有可设过片、区公开课的历史,老师们的课得到了专家们的点评,学校都各项工作也得到了专家们的检查。

四、走出去学习先进,请进来向专家问计

老师们专业发展的途径是多样的,一个学期以来我部老师先后到过增城外校、肇庆外校、汇侨中学、广外外校开展交流,老师们更是在教学处的提醒下积极参加每一次区教研室组织的教学活动。

在走出去的同时学部还创造条件引进专家到校对老师们进行指导:区教研室中学部吴士延部长、区教研室张建奋部长,区教研室各中心组成员、省语文教研室王士荣主任,省英语教研室张荣干研究员、省教育研究院心理研究室蒋亚辉主任等专家到校对老师们进行指导,专家们的培训一方面给老师们带来了学科发展的最新信息,另一方面也给老师们及时的解答了教学中的疑惑。

五、关注初三、全力打好中考之战

学校的竞争在很大程度上是初三毕业班的竞争,为打好初三毕业班的决胜之战,学部仅仅团初三全体老师,想方设法谋划初三备考:

一是老师们进入状态早,在2014届初三的成绩刚刚出来之际,学部就召开新初三第一次教师会,在会上明确2015届初三的备考目标,要求老师们为学校的荣誉而战,为自己的荣誉而战;

二是尽可能的利用各个节点及时总结,找出前一阶段的优点与不足,针对难题展开研讨找出办法,使得老师们能够“目标明确,思想轻松”的去备考,学生能够“集中精力,紧跟老师,提高效率”的去备考;

三是借助外力给老师们的备考提出建议,5月7日白云区中考专项备考调研活动在我校举行,学校各中考学科的老师们都得到了专家们的指导,为最后阶段的高效备考提出了针对性的帮助。

四是激励学生,百日百日誓师活动有效的调动了同学们备考的斗志。

六、师生获奖多,小课题实现零的突破

1、本学期共有以下老师在省、市、区和片的各项活动中获奖:林旭丽老师、邓晓燕老师、李梦雨老师、王琪老师、林伟忠老师,其中黄佰玲老师和何春玲老师的主题班会课例被学片推荐到区里评比。学生更是有近百人获得区级以上奖励;

2、在教科室的推动下,学部小课题也实现零的突破,其中吴冠仪的课也获得省级立项。

第三方面: 招生工作

现在学校之间的竞争一方面是出口的竞争,另一方面是入口,也即是生源质量的竞争,为了提高生源质量,本学期学部在招生上做到了三个早“早思考、早行动、早面谈”:

一是建立一批优质生源基地,为此吴校长亲自带领学校一般人深入周边学校进行走访,开展招生宣讲,建立友好关系,兄弟学校也积极向我校推荐优秀生源;

二是在老师们的支持下利用周末休息时间开展招生咨询活动,老师们为了学校生源能够改善,也都放弃了自己的休息时间,认真的做好每次面谈工作;

三是加大奖励力度,多增取本校六年级优秀学生留下,在此感谢六年老师们的辛苦付出。

第四方面:安全工作

安全工作是学校各项工作的保障,没有安全就没有教育教学工作都有效开展,一个学期以来老师们都能自觉的遵守学校的规章制度,虽然个别老师额偶有疏忽,但经过提醒也都能及时的改正,加上老师们在组织各项活动时把安全工作放在首位,做好预案,做好教育,一个学期下来没有大的校园责任伤害事件,没有老师因为安全原因受到处分。

第五方面: 不足与努力方向

一、管理工作。管理干部是部门的首领,理应成为老师们专业上的领路人,这一点上各管理干部还要继续学习,尽快从苦干型向苦干加专业型转化。

二、学生工作。如何把工作做到学生心理,把学生工作做到“心”上?如何使学生活动更精品、精炼?如何使学生活动与教学活动有效衔接?这是下学期的工作重点。

三、教学工作。在我校的生源质量渐渐改变的前提下老师们的观念如何调整才能使学生的思维得到更好的激活?为什么老师们的付出与学生的产出总有大的差距,问题在哪儿?哪些老师走在了“轻负荷、高质量”的前面?在直奔目标的同时要时刻提醒老师们只有关注“人”的教育才是符合学生长久发展与学校长远发展的教育。

袁宇迪2014年工作总结

一、 学部管理理念和制度进一步完善

以学校工作思路为指针,坚持活动育人、质量立校、特色兴校的办学理念,不断完善学部管理制度、管理理念,全面提升学校形象,打造学校竞争力。

1、制定了学部工作计划;

2、综合老师们的意见,进一步调整学部考核条例;

3、用好生本理念,以磨课为抓手,全面提升老师的课堂教学效率和质量。

4、整合了课程,开设第二课堂。

二、 德育工作

(一)学生处工作

1、加强队伍建设

(1)优化班主任队伍,让年轻的老师挑重任,磨砺了教师、成长了教师。

(2)建立年级组长例会制:两周一次的年级组长会议,加强了管理干部的培训和监管。

(3)全力打造全员育人队伍,加强了教师队伍的德育专题培训,组织了部分老师参加心理学B证的学习。

2、坚持活动育人。学校构建德育系列活动,搭建学生成长的平台,让学生在活动中快乐成长,体验成长中的快乐。学校开展了系列丰富多彩的学生活动,力求学生全员参与,共同成长。

三月份

(1)寒假优秀作品展示,收到了作品近1500多份,我们先在班级进行了评比展览,并将优秀作品推选参加学校评比,在美术组老师们的共同斟酌下,

共评选出优秀手工制作64多份,优秀手抄报103份,书法绘画剪纸类获奖作品18份,拓印作品1份。

(2)以“文明礼仪、环境保护、博览群书、遵规守纪”为养成教育方向,各年级启动了年级主题活动。

(3)召开了“关爱生命,安全乘车”的校车安全会议,300多人参加会议

(4)3月25日下午,我校小学部举行了第九套广播操比赛,是各班团结、健康、和谐、向上的集体主义精神的一次大展示。

四月份

(1)由校体艺教研室、音乐科组主办,学生处、少先队大队部协办的第一届才艺大赛。各年级积极参加,展示了学生们的才艺,也为校园生活添加了一道靓丽的风景。

(2)英语组举办了复活节庆祝活动,精彩的活动释放了孩子们 对复活节的激情,更激发了孩子们对英语学习的热情。

(3)“清明祭先烈、共铸中华魂”——清明节主题活动。

(4)举办第七届读书节,以“读书破万卷,书香溢满园”为主题。读书节开展系列活动,儿童文学作家进校园,和孩子们面对面共话写作。家长走入校园分享亲子共读的乐趣。图书漂流、图书大换购更是集齐了孩子们读书的无限热情。经典诵读汇演把读书活动推向了有一个高潮。

五月份

(1)学生社会实践活动,到长鹿农庄感受大自然的美。

(2)各年级篮球赛,小选手显示了大将风度。

(3)科普进校园,省第十七届防灾减灾活动在我校启动,孩子们再次体验科技与生活。

(4)抓常规,帮助孩子养成良好行为习惯,各年级选一个班参与了常规展示活动,全面推进学生的养成教育。班级常规大赛获奖情况:一等奖:三(2)班邹佳枫;二等奖:四(4)班李群;五(2)班赵杰;三等奖:二(5)班刘靖;一(5)班吴丽君。

(5)家长会召开,搭建家校沟通的桥梁,年级组长、学部领导、校长分别与家长面对面,交流孩子的教育、学校的发展、家庭的教育等,各班采用多种形式的家长会,构建和谐的家校关系。

六月份

(1)庆六一系列活动,游园、百米画卷、家庭教育讲座,和大学教师发展中心携手,打造了快乐六一。

(2)学生书画作品展示,

(二)少先队工作

1、5月7日,南方小记者指导中心前来我校进行“如何做采访”的培训讲座;

2、5月11日,我们学生参加小记者校外实践采风活动——参观南越王墓博物馆。

3、新队员入队:140名学生于六月一日举行了入队仪式。

4、鼓号队训练。

5、学生社团,蓬勃发展

本学期为了丰富学生的业余生活,学部成立了以下社团:百灵鸟合唱团、小红棉舞蹈社、武术队、篮球队、漫画社、健美操队、管乐团、红领巾广播站、南方小记者。

三、 教学工作

1、用好用活生本理念

以生本理念为指导,用好、用活生本理念,积极探索新的课堂教学模式。本学期共承担了3次全国生本研讨课,接待491人次。

2、继续加大对课程的整合。严格按课程标准开设课程,地方课程积极结合学校实际,开设了丰富多彩的二课,全校根据各年级特点,共开设了83门。

3、努力打造学校特色

继续推进项目进课堂,剪纸、武术、篮球、葫芦丝等进入到了学校课表,漫画、形体、舞蹈等多个项目已深入课堂,受到学生欢迎,学生兴趣浓厚。

(1)英语特色。举办了首届戏剧节,朗文教材进入课堂,英语首届配音大赛,参加了大学教育集团举办的首届英语能力大赛。

(2)艺术特色。校舞蹈队参加了学片、区、市 的舞蹈比赛,创造了学校最佳成绩,获得了广州市学校艺术节舞蹈大赛一等奖。

学生画展,各年级纷纷展示了学生优秀作品,家长赞不绝口。

篮球比赛、足球比赛进入了学生的校园生活。

(3)学科特色。语文科组以经典诵读演绎了古典文学的博大精深,数学组开展了“数学与生活”的二课活动,并举办了手抄报、小竞赛等系列活动,科学老师展示了学生小制作。贴近生活、来源课堂、丰富了校园生活。

4、以“磨课”为抓手,打造高效课堂

(1)本学期各学科组围绕高效课堂做文章,按照学校的整体思路,积极开展“磨课”活动,各学科针对不同课型开展研究,同时对相关老师有目的、有针对性地开展“磨课”,帮助教师提高课堂效率,本学期共有举行了52节组内磨课活动。

(2)老师们积极承担片区公开课。分别是5月15日

小学数学广外附小邹亦玲;5月20日 小学品德广园小学李海云;6月3日前上交课堂实录邓少林。

5、常规工作

(1)重视并严格管理诚信、思品、写字、综合、科学、信息、音体美等课程以及特色课程的执行。

(2)狠抓课堂常规,重视学生的学习习惯的培养。

(3)重视教学常规检查,要求科组长、备课组长严格按照学校的相关要求认真进行每学期两次的教学常规检查,并做好相关记录。

(4)认真准备并迎接上级部门及社会对学校教学工作的检验

新市片课堂教学检查组的推门听课。(4月21日)

全体老师通过备课组集备,认真对待4月22日的教学开放日。效果喜人。

(5)立足课堂、提高效率,严格控制作业量,确保周三的无作业日落到实处,力争做到高效减负。

四、 教师专业发展

教师是学校发展的基础,提高教师队伍素质,加快教师专业化的培训,努力提高学校教育教学水平,全面提升学校竞争力。本学期对教师有针对性地进行各项培训:

1、落实上级组织的各项培训:对语文老师分低中高年级分别参加了学片的大纲培训,数学、英语、美术、体育、音乐都组织老师参加,提升教师专业技能,鼓励教师参加各种形式的继续教育,本学期有张慧华、朱中振、旷文红、肖慧兰、余凤参加了心理健康教育“B”级证书的培训。

2、组织三次教师培训:

3月20日下午,在教科室副主任吴冠仪老师的牵头下,我校组织全体教师在报告厅召开了校本课题研究工作专题培训。

4月1日下午,学校邀请了广州市教育研究院德育与心理研究室蒋亚辉主任到校就“如何上好主题班会课”作专题讲座。该讲座有相当的理论深度,同时又能结合专家本人的基层管理实例,对提高我校教师的德育管理水平有积极的促进作用。

5月20日下午广外附小邀请原广州市教育研究院德育研究室主任周东苏来校作了“优化课室环境”心理健康教育专题讲座。

五、 招生工作

1、小一招生落实大学的阳光招生政策,确保招生工作的公开、公正、公平。

2、小六留优工作:年级组老师齐心协力,想方设法,初步预留学生达81人,创历史记录,为中学优质生源奠定了基础。

六、 获奖情况

舞蹈节目获广州市一等奖;

在中国关心下一代工作委员会、中华人民共和国教育部、中华人民共和国文化部、国家体育总局联合举办的第十二届“校园时代”全国青少年书画展评中:广外附属中小学被评为艺术教育先进单位;

在广州市小学语文教学研究会举办的“广州市第六届小学语文专业素养展示活动”中,张玉静老师荣获一等奖。

在新市指导中心举办的小学品德有效作业评比活动中,广外附属小学一(2)班荣获二等奖。

在白云区教育局举办的白云区首届中小学师生书法作品比赛中:倪林涛老师获得教师组 一等奖。

中国教育梦—2015年教育教学科研论文、教学设计征集评选活动”论文类一等奖:李海云、范秀红、刘传凤。

教师论文发表情况:

袁宇迪:《科学减负,高效增质,全面打造学校竞争力》发表在《师道.教研》2015年第4期。《中学生诚信教育方法初探》发表在《教学研究与管理》2015年第4期。

汪蓉:《建构有效的小组合作学习》发表在《青年时代》2015年02期

陈孝顺:《核心问题撬动深度体验》发表在《人民教育》2015年第4期。

七、 存在的不足

1、学生的文明礼仪:需要不断强化,把学校的要求内化为学生的追求;

2、校园安全:小学生的自我保护意识需要不断强化,校园的安全管理需要责任到人,加强监管的力度。

3、优化教师队伍:加强教师职业道德休养,提升教师专业素养,优化教师队伍结构;

4、创新教学理念:用好用活生本理念,不断加强学习,创新教学模式。

八、 下学期工作重点:

1、坚持活动育人,注重精细化;

(1)继续坚持每月一主题的德育活动系列化;

(2)在课程设置上严格按照上级规定,开设好第二课堂;

(3)足球进入校园;

(4)英语文化节、体育节,构建;

2、加强教师培训,注重专业化;

(1)继续请进各种专家进入校园,进行讲座,其中德育、教学安排好专场讲座,鼓励优秀教师外出参观学习;

(2)加强对课题研究的培训,每一位老师争取小课题立项。

3、深化特色建设,促进常态化。

(1)外语特色进一步强化,使用好朗文教材,并确保效果;

(2)体艺特色向纵深发展:社团活动常态化,学部管乐团争取处成绩,美术剪纸、漫画等加大力度;各班成立足球队,开展班级、学部比赛;

4、加强理念学习,课型多样化。

(1)积极外出学习心得理念,创新教学模式;

(2)继续深化校本课程;

(3)抓好教学质量,确保学片前列。

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