外出学习培训，无疑是教育行业中提升教师素质、促进教育创新的重要途径，它能够促进教师更新教学理念，有效提升教师的专业素养。白云外国语小学一直以来非常重视教师的专业成长，鼓励和支持教师外出学习培训，并且积极为老师们提供必要的资源和机会。上学期，学校派出了多个学科，多名老师赴北京、成都等地学习。
8月28日下午，白云外国语小学课程教学中心唐龄主任、学生发展中心郑文静主任、聂芹副主任及体育科组长邓少林老师为老师们分享他们外出学习的宝贵心得。
邓少林老师做题为《现代体育与科技的深度融合》的分享，向老师们介绍了他参加全国学校体育联盟会议中了解到的先进设备，如穿戴设备与监测设备、AR体感设备、智慧校园系统等。大家感受到了科技对传统体育教学模式的猛烈冲击与全面重塑。科技的力量正在悄然地改变着我们的教学方式，重塑着学生的学习体验，使体育教育焕发出更加高效、科学、趣味的盎然生机。
聂芹副主任参加了在成都举行的全国中小学名班主任工作经验交流讲坛，她以《星光引路，智慧同行》为主题汇报了她外出学习的精彩讲座内容。对比学校开展的德育工作，指出在班会课的设计和实施上可以根据校情和班情做出改变，比如周一的班会课当有班务要处理又有主题班会的时候，就可以借鉴微班课的形式和要求来设计与实施。鼓励班主任及时总结经验，不断优化班会课堂，为提升学生的能力和必备的品格做出努力，为培养学生微习惯，促进微养成，搭建微平台，助力微成长。
郑文静主任和陈雅男老师参加了第二十三届全国魅力班主任大会，这是一次非常难得的学习体验。郑文静主任以《育人有爱，行之有道》为主题分享了学习收获。整整三天的学习，5场讲座，3节思政课，19位班主任的带班育人方略现场比赛，真是一场德育的盛宴！本次学习活动中主题班会和对应的专题讲座形式值得借鉴。主题班会是班主任教育思想落地的主阵地，主题班会系列化、课程化、校本化、班本化，是值得探讨和研究的领域。新时代德育工作的发展趋势是德育与学科教学的融合，将德育融入各学科教学中，实现知识传授与价值引导的有机结合。德育与社会实践的结合，通过社会实践活动，让学生在实践中体验和践行道德规范，增强德育的实效性。德育与家庭教育的协同，加强学校与家庭的沟通与合作，形成德育的合力，共同促进学生的全面发展。实践出真知，通过德育先进理念共享，取之于外，用之于校，学而知之，学以致用。
唐龄主任参加了由蒲公英智库举办的第八届小学语文课程周峰会。这场峰会云集了众多语文界大咖，7场专题讲座、9节现场课例及理念分享、即兴论坛等，高强度思维碰撞让大家受益匪浅。唐主任就学科中具有共通性的“评价”这一话题进行了重点分享，希望能借助“表现型评价”和“评价量规”这两个不同“工具”撬动学校教学评改革的探索。同时，唐主任也分享了参观清华附小朝阳学校校园文化建设、校园阅读周活动开展的所见和所思。
黄哲昙副校长做项目式学习的主题分享，回顾了上学期带领五位学校名师开展“一水同舟”项目式学习的过程，表扬了她们在学校课程改革过程中的勇于承担和示范引领作用。鼓励老师们主动学习，努力探索，大胆创新，在自己的专业成长道路上走得更宽更远。
