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发展新质教育,引领教学创新——广外教育合作与发展中心2024年新教师培训

文字:    图片:    编辑:陈思莹   发布时间:2024年09月03日   点击数:

 

为更好发挥集团化办学优势,促进各附校新入职教师熟悉广外基础教育理念,更好履行岗位职责,了解教育发展前沿,提升专业素养,2024年8月25日至26日,广外教育合作与发展中心采用线上线下相结合的形式组织新教师入职培训,培训主要涉及广外基础教育、新质教育、新教师专业赋能等三个方面的内容。我校6位新入职教师在明德楼党群活动室参加了培训。

 

8月25日上午,我校校办副主任陈丽丽为新入职教师解读了学校的《管理手册》,重点强调了《教职工十条红线》和《教职工考勤制度》等。

 

我校党支部书记、校长方建军为新入职教师介绍了我校的办学宗旨、育人理念及办学特色,帮助新入职教师了解我校的历史和性质,熟悉我校的环境,尽快适应工作岗位,高效投入到新学期的工作中。

 

广外基础教育:使命与传承

8月25日上午,广东外语外贸大学教育合作与发展中心党委书记、主任孙远雷讲述了广外基础教育的办学基因、发展历程与进程、理念与特色,同时,对广外系基础教育的未来提出了展望,将“服务社会,传递价值,打造基础教育领导品牌”作为广外系学校的使命,提出“科学规划,合理布局,拓展模式,五个统一打造广外基础教育品牌体系”与“打造广外系学校教育质量保证六大体系”的发展战略。

 

广东外语外贸大学附设茂名实验学校校长朱传久围绕“广外基础教育成功秘笈”为主题,分享了他在广外“从教与办学”的经历与体验以及广外特色的办学理念与办学思想,鼓励大家要做一名言传身教、以身立教,道德高尚、人品端正,严于律己、以身作则,关心集体、团结协作,公平公正、不谋私利,幸福而有尊严的人民教师。

 

 

新质教育:转变教育主题

8月25日下午,南方科技大学教育集团(南山)第二实验学校校长唐晓勇带来《课程力:基于学生未来发展的课程设计与实施》课程,引发大家对未来教育的形态、发展趋势和要求的思考。

 

广州市教育研究院副院长,广东省督学吴新华从教育政策与教育变革、课程理念与教学变革、课程领导力的具体表现、教师专业发展的时代路径等维度讲述数字时代构建课程领导力助推教师专业发展。

 

新入职教师专业赋能

8月26日上午,小学段的新教师专业赋能环节,采用了课研沙龙的形式进行,由广州市实验外语学校小学部教学处主任周英,语文高段教研组长陈泽敏,数学教师、广外教育集团小学数学“学科带头人”张牡玉,英语骨干教师黄珊珊一同带领新教师启航教育梦想,探索教研之路。

 

我校(广州市白云区白云外国语小学)语文教师、广州市优秀班主任吴玲莉以“用心用爱做教育,一枝一叶总关情”为主题,分享了小学班级发展总规划、师生关系的建立、班级环境的创设、班级纪律的管理、班级活动的实施和家长工作的开展等方面的经验。

 

下午,华东师范大学教师发展学院研发部主任、中小学教师信息技术应用能力提升工程执行办核心成员吴昭通过GenAI赋能教育创新的路径与GenAI的应用原则具体讲授了GenAI赋能教学创新的多元途径,提升新教师的教育技术能力。

 

结业典礼上,林紫婷老师作为我校新教师代表进行读书分享。林老师分享了关于阅读《第56号教室的奇迹》书籍后的感悟,她将把所学、所悟的知识用在教学中,做一位有智慧、有爱心的老师。


发展新质教育,引领教学创新,广外教育集团锚定新质生产力,致力打造新质学校,推动教育向数字化、智能化、个性化转型。白云外国语中、小学作为广外集团核心校,将发挥示范引领作用,加强教师专业能力的培养,充分激发教师队伍的创造活力,助力教育强国建设。


 

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