“书籍是造就灵魂的工具。”雨果的这句名言深刻地揭示了阅读对人类灵魂塑造的重要意义。12月12日，在这一理念的引领下，白云外国语小学一场以“最是书香能致远”为主题的班主任读书分享会在校园内温馨举行，旨在通过阅读分享提升班主任的教育智慧与班级管理水平，促进教师间的学习交流。
分享会由学生发展中心郑文静主任主持，各年级的班主任代表依次发言，畅谈阅读教育经典著作的感悟与收获。
一年级的李玮红老师分享的书籍是王悦薇老师的《一个很好很好的小孩》。这本书既没有很深奥的教育理论，也没有太多华丽的词藻，反倒是以极为平易近人、诙谐幽默的语言，记录着作者与一个个学生之间平凡简单，却触动心弦的小故事。当然，也没有一种理论可以指导所有的孩子，没有一本书可以教会我们所有的方法。要用自己的眼睛去看，用自己的心去想。只有这样，那些别人的故事，别人的话，才能变成我们自己内心的信念，帮助我们更好的理解儿童，理解成长。只有成为更好的自己，才会拥有更好的孩子。相信每个孩子的心都是光明的，每个孩子的灵魂都是自由的。
二年级的黄彦萍老师分享了《家校沟通的艺术》，书中介绍了多种与家长沟通过程中的技巧和方法。如抓住教育的契机，转变投诉的方式，捕捉精彩瞬间及时回馈家长，把握教育尺度，换位思考等。自己也将换位思考，站在家长立场考虑问题，用春风化雨般的温暖感化特殊的孩子，帮助遇到教育困难的家庭。
三年级的林景怡老师分享的《马文·柯林斯教育之道》一书，聚焦于美国杰出教育家马文·柯林斯的教育理念与实践。在充满挑战的教育环境中，她拒绝放弃任何一个孩子。通过营造积极的学习氛围，采用个性化教学，给予学生充分的尊重与信任，让那些被视为“问题学生”的孩子脱胎换骨，在学业与品德上均取得巨大进步。这本书不仅展现了她非凡的教育智慧，更传递出一种信念：教育的力量足以改变孩子的命运，为全球教育工作者和关注教育的人士提供了宝贵的借鉴与启迪。
四年级的刘姣老师用“唤醒心灵的教育智慧”为主题推荐了一本名为《教育中的心理效应》的著作。她通过分享书籍精粹，展示了心理学智慧与教育实践的深度融合；通过案例剖析，让大家看到了心理效应在教育实践中的生动演绎；最后通过读后感悟，呈现了教育的艺术与智慧，更解释了教育的真谛——唤醒心灵，点亮希望。
五年级的吴玲莉老师分享的书籍是《看见孩子》，这是一本重塑亲子关系、改变家庭运作方式的教养力作。书中有10个育人准则，其中“善意回应”中特别强调关注孩子的内心世界，而非外在表现，这一点对于班主任而言，其教育理念同样适用。在工作中，班主任要以更加宽容和理解的态度对待孩子们的行为，关注孩子们的情感世界，先疏导情绪再解决问题，用全新视角去带班育人。
六年级张正君老师用生动的语言，结合感人的育人故事分享了自己阅读教育名家魏书生的著作——《班主任工作漫谈》的收获，让我们感受到了老师们对孩子们的用心、用情，愿孩子和老师们在白云外国语小学这块沃土共成长，炫出自己的风采！
分享后梁小华老师向班主任们介绍了即将成立的班主任工作坊的理念和规划，希望通过班主任工作坊这样的交流平台，让班主任们能分享彼此的经验，学习到新的班级管理理念和方法，提高班级管理的效率，提升专业素养。
最后黄哲昙副校长进行了总结发言。黄校首先对此次读书分享会给予了高度评价，肯定了班主任们积极阅读、深入思考并勇于实践的教育态度。指出在教育的征程中，书籍是老师们最得力的助手，正如夸美纽斯所说：“教师是太阳底下最光辉的职业。”而阅读能让这份光辉更加璀璨。班主任们要以此次活动为新起点，持续汲取书中精华，将先进理念灵活运用于班级管理，用爱与智慧为学生铺就成长之路，让书香弥漫校园每个角落，助力学校教育事业迈向新高度。
此次读书分享会为班主任们提供了思想碰撞与经验交流的平台，参会教师们纷纷表示将以此次活动为契机，把书中所学运用到班级管理实践中，不断提升教育教学质量，为学生成长成才贡献力量。正如柏拉图所言：“教育非他，乃心灵的转向。”在阅读与分享中，班主任们正引领着学生们走向心灵成长与知识探索的新旅程。
