磨砺促花开，综融味正浓。课堂是教学活动的根基，是教师成长的舞台。为进一步加强学校特色课程建设，践行新课标理念，着眼学生核心素养的多元化培养路径，12月13日，我校第九届“云山群英汇”教师教学能力大赛拉开帷幕。
本次教学技能大赛对象为全体综合组老师，他们为全校师生呈现了道法、音乐、美术、科学、常规体育课和特色体育课六道大菜。本着求真、务实、创新的原则，形成全员研课、观课、议课的教研氛围，老师们在赛前深入钻研教材，研究教学方法，设计新颖的课题情境，力求把知识和技能扎扎实实地传授给学生。比赛分为讲课和点评两个环节依次进行。
吴玲莉老师执教的是四年级上册《我的家庭责任与贡献》第二课时。课堂上，吴老师将“评选班级美德好少年”这一情境贯穿于整节课。引导学生理解什么是负责任精神、如何制定家庭责任单，紧密结合学生的真实经历，用现实的生活经验加深学生对家庭贡献与责任的理解。整节课学生学习兴趣浓厚。课堂气氛活跃，整个教学过程中还采用了课堂评价机制，让学生进行自评、互评、小组评，深入落实了新课标，有效地达成了本节课的教学目标。
朱晓月老师今天的音乐课堂授课内容是一首澳大利亚民歌《剪羊毛》，这首歌曲以生动诙谐的笔调，描绘了澳大利亚人民在羊毛丰收季节的劳动场景。旋律轻快活泼、富有律动感，表现了丰收之际的喜悦之情和工人们积极乐观的生活态度。朱晓月老师的这节课针对四年级学生的年龄特点，采用了多种教学手段和方法，注重学生听觉能力的培养，课堂中利用杯子进行节奏律动的游戏环节，让孩子们在轻松快乐的氛围中感受和体会到源于劳动的音乐律动。
倪林涛老师以“美术·人文·环境”相交融为创新理念，把树对地球对人类的作用，保护森林、保护环境为切入点，感受与启发学生对树的认知；树的组成；树的同类色以及透视现象。接着探究与实践，探索画家创作奥秘为突破口，讲解重点解决难点。最后师生共同创作一副《茂密山林》的唯美画卷。让学生感受大自然之美。美就在我们身边，美美与共。
本节课亮点纷呈，特别是在黑板前画树环节，点燃了学生学习兴趣，乐享其中。氛围浓厚，课堂反馈热烈。
郭嘉柠老师执教的是一年级六班项目进课堂《武术五步拳—组合》第一课时。课堂上，郭老师将“诗歌、游戏”与武术基本功进行融合。引导学生从游戏中体验武术的乐趣。通过边诵边练《江南—汉乐府》诗歌，增强学生对动作的记忆点以及学生对空间的认识。一年级的小豆丁们学习兴趣浓厚，课堂气氛活跃。
张彩云老师《加快溶解》的这节科学课，教学过程有逻辑性，有效利用学生互动，加深学生思想碰撞，在小组实验过程中，充分发挥学生自主探究的能力。通过提出问题--做出猜想--设计实验—实验探究--分析、总结--得出结论--实践应用这样的研究方法，学生从中切身体会到学习科学的方法和态度，从而使学生感悟到科学就在身边，生活中处处有科学。
曾晓宇老师执教的是——《争做跳高达人》，教学设计将音乐、舞蹈与德育很好的融入到了体育课堂，师生互动、生生互动欢乐的氛围贯穿整个课堂；老师组织有序，学生参与练习的积极性被充分的调动起来，在快乐的活动中生成跳高技能的掌握，充分达到了预期的教学效果。
赛后，全体老师在礼堂集中，吴玉梅副主任、唐龄主任、黄哲昙副校长进行了精彩的点评。领导们对参赛教师给予了充分肯定，同时也希望老师们继续研读新课标，转变教学方式，在自己的专业课程中不断精益求精，在跨学科学习方向继续探索，聚焦学生核心素养的发展，让学科融合之花常开常盛。
“教而不研则浅，研而不教则空”，青年教师们相聚一堂，以此次比赛为契机，一起成长，一起修行，不断向优秀学习，不断锤炼自己，承担起新时代的教育教学重任，坚定自己教书育人的责任，坚守自己立德树人的使命，在青年教师的赛道上聚势赋能。教以潜心，研以至远，为白云外国语学子的成长提灯引路，育梦成光。
