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家校联动,营造劳动教育新生态

——附小开展劳动教育课程

文字:洪钰    图片:各年级组    编辑:洪钰   发布时间:2020年09月27日   点击数:

本网讯 本学期,为全面贯彻党和国家的教育方针,提高广大中小学生的综合素质,激发学生参与劳动的热情,促进学生形成良好的劳动习惯,培养学生勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的精神,我校开设了劳动教育课程。

围绕 “以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美” 家庭和学校教育相结合的课程主体,我校学生处依据学生特点分学段制定了课程内容。低年级为了启发孩子们的劳动意识,感知劳动乐趣,逐渐学会日常生活自理,特制定了物品整理、劳作体验、手工制作等课程。高年级为了注重孩子们卫生、劳动习惯的形成,制定了厨艺教室、午餐卫生、校园大扫除等课程。抓住衣食住行等日常生活中的劳动实践机会,鼓励孩子自觉参与、自己动手,随时随地、坚持不懈进行劳动,把智育、德育融入到劳动中去,用劳动创造生活的美好。

开学以来,一、二年级首先开展了“我会整理物品”活动。在老师的带领下同学们将自己的书包、课桌、书柜里的物品一个个摆放的整齐有序。


三至六年级开展了“我是烹饪小达人”、“午餐卫生”两项活动。各种各样的食材,经过同学们精心的烹饪变成餐桌上一道道美味的佳肴!午餐后,同学们拿出准备好的纸巾清洁餐桌上食物残渣,给第二轮就餐的初中生提供了干净的就餐环境。


本周开展的是全校大扫除活动,擦窗户、扫地、拖地、整理花架等清洁工作,同学们也是个个不怕脏、不怕累,留下了一个个最可爱的身影。


“中华民族以刻苦耐劳著称于世。”勤奋、劳动是我们中华民族的传统美德,通过系统、扎实的家校共联劳动教育,同学们的劳动参与积极性、动手能力、自理能力都有显著提升,相信中华民族勤俭、奋斗、创造、奉献的劳动精神在他们身上定能发扬光大。

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