为了丰富我校的教研活动，更新教师的教学理念，促进教师的专业技能发展和提高教师教学水平，12月17日，广外附属中学在云山礼堂组织开展了第四届教师教学研讨说课比赛活动，给我校老师提供了一个交流分享的机会。
为扎实推进教研，提升教研的参与面，展现教师们通力协作的团队精神，赛前，采取全面准备，临赛抽签产生参赛名单的形式。各备课组教师在科组长组织下仔细研读说课和答辩的评价标准，并以备课组为单位精心研讨出说课稿，老师们群策群力，积极说课磨课，说课试讲，力求最大程度展示本学科的风采。
17号下午14点，说课比赛在云山礼堂正式拉开帷幕，教学处李红海副主任介绍了此次比赛的流程，并隆重介绍了此次比赛的评委团。
接着，5名参赛老师按顺序依次上台进行说课，在规定的10分钟内，分别从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学过程、板书设计、作业布置等方面阐述自己的教学设计。他们慷慨激昂，激情澎湃，无论是说课稿的撰写，PPT演示的制作，还是答辩的环节，都充分展现了教师个人的风采和课堂的魅力，给评委和在场的老师留下了深刻的印象。
赛后，陈媛媛副校长针对这次说课比赛给出了自己的分享和建议。首先陈校先肯定了这次说课比赛，认为此活动是成功的，每个参赛老师说课稿的设计都突显了学科的核心素养，重视思辨问题的设计和学科兴趣的激发。针对参赛老师在说课中出现的问题，陈校也给出了宝贵的意见，希望老师们在平时教学过程中多积累，多反思，重视跨学科教学，在比赛后继续关注教师个人素质和教学水平的提高。
最后，吴玉爱校长为这次说课比赛做出总结。吴校认为参赛教师乃至全体老师的参赛态度认真，参与度高，成功呈现了质量较高的教学研讨活动。吴校还强调未来教育的发展应关注创新思维能的提升，因此，教师们应该在教学设计中要有批判性思维和辩证思维的渗透，并在教学过程中重视多学科的融合和交流、跨文化的理解，打造真正有生命力的课堂。
本次说课比赛,达到了以“说”促“教”的目的，为教师在专业发展的过程中提供了锻炼的平台，促进了我校教师队伍的进一步成长，让老师们学习了各学科不同的教学手段，在相互分享借鉴中提高自己的教学能力。
