诗韵润心田，书香遇未来
在诗韵中涵养心灵，在书香里遇见未来。为深入贯彻党的二十大精神，积极响应“深化全民阅读活动”号召，营造浓厚的校园书香氛围，传承中华优秀传统文化，激发师生阅读与创作热情，我校秉承优良传统，特举办第16届校园读书节活动。本届读书节将以“红色经典”诵读为序章，以“诗词大会”为高潮，以“朝阳读书”主题活动为延伸，通过一系列跨学科、多形式的阅读实践活动，引导全体师生在阅读中开阔视野、涵养品格、启迪智慧，拥抱未来。
一、活动目标
1.厚植书香底蕴，提升阅读素养。通过形式多样的读书活动，营造“爱读书、读好书、善读书”的校园氛围。引导学生制定科学阅读计划，掌握有效阅读方法，养成终身阅读的良好习惯。
2.传承红色基因，坚定文化自信。通过诵读红色经典，引导学生了解革命历史，感悟家国情怀。同时，深入研读中华优秀传统文化典籍，增强民族自豪感和文化自信心。
3.激发创新思维，展现个性风采。鼓励学生在阅读中思考，在思考中创造，通过创作、表演、竞赛等多种形式，展示阅读成果，发展想象力和创造力，提升综合素养。
二、活动主题
诗韵润心田，书香遇未来
三、活动时间
2026年4月13日 —— 2026年5月25日
四、活动组织机构
组长：方建军
副组长：黄哲昙、黄秋敏、朱中振
组员：
小学：张玉静、唐龄、刘欣、吴芳、刘靖、陈梅妹、各年级语文备课组长
中学：李红海、胡琴、薛峰、钟慧珍、张柳、各年级语文备课组长
五、活动安排
（一）宣传预热阶段（3月17日——4月12日）
1.方案制定与发布：小学课程教学中心牵头制定本届读书节活动方案，经研讨定稿后，通过学校微信公众号、校园网等平台向全校师生及家长发布，营造预热氛围。
2.活动预热：结合白云区第四届中小学红色教育主题读、讲、辩活动，启动红色经典阅读活动。
小学低年级（1—3年级）讲故事比赛：以故事性配图文字阅读为主，讲故事内容聚焦革命先烈、时代楷模的启蒙类故事，满足学生好奇心、求知欲与价值认同需求。
小学高年级（4—6年级）朗诵比赛：以文质兼备的美文阅读为主，朗诵内容精选理想信念、责任担当类篇章，满足学生审美体验与价值共鸣需求。
初中部（7—9年级）演讲比赛：以叙事性作品及人物传记阅读为主，侧重革命历史、时代楷模、成长励志内容，结合红色历史、本土革命先辈事迹等篇章进行演讲，满足学生社会性认知与信念塑造需求。
3.氛围营造：各班完善班级图书角，充实红色经典及优秀童书；设计以“诗韵润心田，书香遇未来”为主题的班级板报，营造浓郁的读书环境。
（二）活动开展阶段（4月13日——5月18日）
1.读书节启动仪式
时间：4月13日（周一）升旗仪式
地点：学校操场
环节：
（1）升旗仪式
（2）节目：《最美是书香》（表演：四年1班学生，吴海英老师负责）
（3）国旗下讲话：陈梅妹老师（内容：介绍读书节方案）
（4）宣布白云外国语中小学读书系列活动开幕：方建军校长
2.各年级主题阅读活动
年级 | 主题活动名称 | 活动形式与内容 | 参与 对象 |
一年级 | 共读暖心故事 书香点亮童年 | 亲子情景剧展演：亲子共同选择绘本或暖心故事，进行5—8分钟的表演，可配乐、道具。 | 全体学生及家长 |
二年级 | 课本里的小世界舞台上的大精彩 | 1、“课本小画家”配画创作：选择课本故事创作配画，写下创作想法。 2、“课本小剧场”课本剧展演：以班级或小组为单位，改编表演课本故事。 | 全体学生 |
三年级 | 书香润童心 剧演伴成长 | 1、“好书推荐卡”创作：制作好书推荐卡，图文并茂推荐寓言、童话等。 2、寓言故事情景剧展演：以班级为单位，改编表演中外经典寓言故事。 | 全体学生 |
四年级 | 红诗润南粤 文脉永相传 | 1、创编小诗集：以小组为单位，围绕红色或南粤主题创编诗集。 2、红色诗歌朗诵会：开展红色诗歌朗诵会，形式多样（个人、小组等）。 | 全体学生 |
五年级 | 经典润童心 名著伴成长 | 1、创作经典人物卡：制作四大名著人物卡。2、绘制经典片段：绘制名著相关手抄报、路线图等。 3、名著知识擂台赛：举办四大名著知识竞赛。 | 全体学生 |
六年级 | 诗韵流长润童心词华意远启新程 | 1、“诗画中国风”配画创作：为古诗词配画，并撰写“诗心解读”。 2、“诗语小剧场”情景剧展演：改编表演经典古诗词背后的故事。 | 全体学生 |
七年级 | 经典“咏”流传 | 经典诗文诵读展演：情景剧、集体朗诵、合唱、古典舞蹈等形式。 | 全体学生 |
七年级 八年级 | 诵经典诗词 展青春风采 | 1、诗词大会热身赛：开展初赛、复赛，争夺决赛名额。 2、主题舞台剧：以《诗经·蒹葭》为核心意境，演绎青春追寻主题舞台剧。 | 全体学生 |
九年级 | 相约经典 走进名著 | 1、经典阅读浸润：开展《儒林外史》专题导读与自主阅读。 2、主题手抄报评选：围绕名著人物、情节、感悟等进行创作展示。 3、名著阅读分享会：分享阅读心得与手抄报创作思路，交流互动。 | 全体学生 |
3.开展“云山毓秀，诗承风雅”2026年度诗词大会
活动目标：传承经典，以诗育人，营造诗意校园。
活动安排：
预热：寒假布置背诵任务，鼓励学生大量积累古诗词。
初赛：3月18日（周二）大课间，在各班教室进行全员笔试选拔，最终确定选手代表班级参加年级复赛。
年级复赛：3月25日（周三）大课间，小学在学校各功能室分年级进行，通过对句+飞花令形式，各年级选拔6名选手（低年级组18人，高年级组18人），晋级学校半决赛。3月30日（周四）大课间，中学以“风、花、雪、月”为关键字轮答诗词，最终胜出的8位选手进入复赛。
学校半决赛：4月1日（周三）大课间，小学低年级（1-3年级）在云山礼堂进行“对句+飞花令”；小学高年级（4-6年级）在报告厅进行“笔试+对句”，共选拔出16名选手进入总决赛。中学于4月9日周四大课间，以“ 春、云、山、酒 ”为关键字轮答诗词，最终胜出4名选手进入总决赛。
同时，各班推选在诗词大会活动中表现优秀的学生参加“诗韵家庭”和“诗韵少年”的评选。
（三）总结展示阶段（4月23日——5月25日）
1.各年级主题阅读活动现场展示
展示时间：4月23日——5月18日
展示地点：学校云山礼堂或各年级指定区域
展示形式：分年级进行现场本年级阅读活动展演或互动展示，邀请家长、师生观摩，相关活动报道通过学校微信公众号进行系列推送。
2.“云山毓秀，诗承风雅”2026年度诗词大会总决赛
展示时间：4月23日（周四）
展示地点：学校云山礼堂
比赛形式：通过必答题、抢答题、飞花令等环节，决出优胜者。
评比规则：现场计分排名，依据最终成绩评选出团体奖项及各类个人奖项。
3. 优秀作品风采展
对各年级主题阅读活动中的优秀作品（如好书推荐卡、配画、手抄报、诗集等）进行集中展示，并通过学校微信公众号进行系列推送，展现学生阅读成果。
（四）活动延续阶段（5月下旬——6月中旬）
“新时代好少年”朝阳读书主题活动
活动目标：为深化读书成效，落实上级“新时代好少年”主题读书活动要求，在读书节主题活动之后，继续开展“弘扬长征精神，争做时代新人”朝阳读书系列活动，引导学生学习、传承和弘扬伟大长征精神，走好新时代长征路。
活动主题：弘扬长征精神，争做时代新人
活动形式：线下+线上相结合，读、行、思、评四个环节
活动成果：6月份报送三类作品（征文，读书分享视频，朗诵）参与省级评选。
六、评选与奖励
在校内开展评选 “书香家庭”、“书香少年”活动，营造向优秀读书家庭、博览群书的学生学习的氛围，在升旗礼上进行颁奖。
（1）书香家庭：每班上报1个
评选依据：①父母能积极与孩子开展“亲子阅读”活动，培养了孩子良好的读书习惯，阅读量较大。②家庭成员都热爱读书，家中有比较丰富的藏书量，同时，家长能积极配合学校参加读书指导、分享活动的经历。
每个班级推选一个书香家庭，学校审核，评选出的书香家庭录制并上交亲子共读视频（2分钟）。
（2）书香少年：每班5名
评选依据：①热爱阅读，博览群书，知识面丰富；②认真撰写读书心得，做好读书笔记；③积极发动周围同学共同参与读书活动，分享阅读的快乐。
每个班级推选5名书香少年，上交读书照片一张。
各班评选资料由班主任收齐后于4月24日前上交到中小学学生发展中心汇总，并于第11周（5月11日）升旗礼上颁发奖状。
“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”让我们以第16届读书节“诗韵润心田，书香遇未来”为主题，在红色经典中汲取力量，在诗词歌赋中涵养性情，在浩瀚书海中启迪智慧。愿每一位师生都能在阅读中找到属于自己的星辰大海，让书香溢满校园的每一个角落，在阅读中遇见更美好的未来！
广州市白云区白云外国语中、小学
2026年4月
