读书使人灵秀，读书使人聪慧，读书使人识趣，读书使人明理，读书使人高尚，读书使人进步……让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。通过“读书破万卷，书香溢满园”读书活动，旨在营造良好的读书氛围，丰富校园的文化生活，激发师生、家长读书的兴趣，亲近书本、喜爱读书、学会读书、呼吸书香，与经典为友，为人生奠基，从而享受读书的快乐，感受读书的幸福，体味读书新生活。
一、活动目的
1、营造浓厚的“书香校园”氛围，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，好读书的习惯。
2、通过“阅读指导讲座”加强对学生推荐书目的读书指导，重点培养学生的阅读兴趣和习惯，多读书、多体会、多思考，逐渐培养起终生受益的阅读习惯。通过年级特色活动的开展，丰富读书形式。
3、以“读书破万卷，书香溢满园”活动为契机，引领和推动我校精读百书和经典诵读活动的深入开展，全力打造书香校园。提高师生审美情趣，丰厚师生的人文底蕴，从而树立师生的新形象。
二、活动主题词
读书破万卷 书香溢满园
三、活动对象：全体师生、家长
四、活动时间：2015年3月-2015年4月
五、活动宣传口号
1、与书籍为伍，与名家对话，与智慧同行。
2、读书改变我们的生活；读书放飞我们的梦想；读书启迪我们的心灵。
3、与经典同行，打好人生底色；与博览同行，开拓广阔视野。
4、诵读经典诗文，传承中华文明，让书香伴我们成长。
六、活动安排（分三个阶段）
第一阶段：（2015年3月23日--2015年3月27日）：宣传发动阶段
1、召开读书节活动启动会议，确定活动方案，明确任务。备课组制定读书计划，并严格执行。（3月23日——3月27日，语文组教师）
2、氛围营造：精心布置走廊、教室读书文化。（3月27日前，班主任和语文组教师）
3、书源保障：班级图书角，每班藏书至少200册。（3月27日检查，由教研组组织）
4、各班开展关于读书活动的主题班会，进行宣传、发动，组织和落实。（3月30日，负责人：班主任）
第二阶段：读书活动开展阶段(2015年3月30日——2015月年4月28日)
1、指导学生阅读课外书目。必读书、选读书、自选书籍阅读开始。要对学生的课外阅读的书目进行筛选、进行阅读指导。
2、阅读指导讲座。（4月7日——4月24日见后面具体安排）
年级 |
讲座名称 |
上课老师 |
时间 |
地点 |
撰稿人 |
拍照 |
一年级 |
《昆虫记》 |
夏金玲 |
4月7日 |
云 山 会 堂 |
张莹莹 |
李炜星 |
二年级 |
《爱心树》 |
李海云 |
4月13日 |
刘婧 |
张玉静 |
三年级 |
《上下五千年》 |
邹佳枫 |
4月17日 |
赵莉萍 |
黎倩清 |
四年级 |
《三国演义》 |
范秀红 |
4月23日 |
庄文双 |
张丽华 |
五年级 |
《童年》 |
肖慧兰 |
4月15日 |
赵杰 |
刘传凤 |
六年级 |
《狼图腾》 |
张慧华 |
4月22日 |
彭文健 |
刘瑞 |
3、年级特色活动：（方案附后）
年级 |
特色活动名称 |
参与对象 |
时间 |
展示形式 |
一年级 |
“我的第一本童话”绘本制作 |
全年级学生 |
4月21日 |
作品展出 |
二年级 |
“好书推荐” 活动 |
全年级学生 |
4月17日 |
三年级 |
“读书卡”制作活动 |
全年级学生 |
4月21日 |
四年级 |
“大手牵小手”亲子共读 |
全年级学生、家长 |
3月30日——4月21日 |
五年级 |
全年级学生、家长 |
六年级 |
全年级学生、家长 |
4、开展好书交流活动。在同学与同学之间，班级与班级之间，进行“图书漂流”活动，开展“好书换着看”活动，充分发挥学校、班级、个人藏书的优势，让每个学生都能多读书，读好书，好读书。
班内换书看：语文老师进行安排
年级组漂流：备课组内自行安排
校内图书换购：2015年4月17日（周五）14：00——15：10分
5、邀请名作家进校园。（4月中旬？邀请什么人？）
6、开展读书展评活动。以校、班级为单位，进行成果展示。（4月下旬，各语文备课组）
第三阶段，总结评比阶段(2015年4月29日)
1、在备课组内开展评选“优秀读书班级”、“书香之家”、“阅读之星”活动，营造向优秀班级、家庭、学生学习的氛围。
（1）优秀读书班级：一个备课组评选两个班级。
评选依据：有班级读书计划；有专人管理；图书角有200册以上的图书；有一定的流通量；有一个爱好读书的氛围；有读书专栏；班级读书活动计划的执行扎实有效。
（2）书香之家：每个班级评选3个家庭
评选依据：A、父或母能积极与孩子开展“亲子阅读”活动。B、家庭
有书架，有一定藏书量，父母能配合学校读书活动，督促、检查孩子读书情况。C、和学校达成共识，积极参与“亲子共读”活动。
（3）阅读之星：每班5名
评选依据：积极参加读书节活动,认真读好活动用书；认真撰写读书心得，做好读书笔记；积极发动周围同学共同参与读书活动，享受阅读的快乐。
2、经典诵读暨总结表彰大会。（2015年4月30日下午）。
广外附属小学学生处
2015年3月25日
